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Top articles
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Les pronoms personnels sujet/ La grammaire au service de la communication
-Verbe « être » et les pronoms personnels sujets Je suis algérien Tu es tunisien Il est marocain Nous sommes algériens Vous êtes égyptiens Ils sont espagnols Je suis algérienne Tu es tunisienne Elle est marocaine Nous sommes algériennes Vous êtes égyptiennes...
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Apprendre à parler français/ Leçon1 : Présenter/Se présenter/Faire connaissance
IMPORTANT : NOTRE BLOG PROPOSE PERIODIQUEMENT DES LECONS GRATUITES POUR APPRENDRE A S’EXPRIMER COURAMMENT EN FRANÇAIS . ELLES SONT ENTIEREMENT CONCUES PAR UN ENSEIGNANT DE FRANÇAIS, JOURNALISTE ET AUTEUR D’UN LIVRE INTITULE « COMMUNIQUER EN FRANÇAIS »....
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L’écrit en 5AP : les objectifs d’apprentissage et les activités de classes qui permettent de les réaliser.
1-Écrit/ compréhension (lire) Compétence de fin d’année : Lire et comprendre un texte (de 80 à 120 mots) et développer un comportement de lecteur autonome. Composantes de la compétence Objectifs d’apprentissage Activités Construire du sens à l’aide d’éléments...
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Modèle de grille de correction (production écrite)
Pour être réellement opérante, la grille de correction ci-dessous doit être accompagnée d’une indication de barème ou d’une échelle d’appréciation que l’enseignant a la latitude d’établir en fonction des objectifs qu’il cherche à faire atteindre par les...
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Compétences et objectifs d’apprentissage en 5 AP.
A l’oral : Compétences Objectifs d’apprentissage Réception : écouter / comprendre Maîtriser le système phonologique et prosodique du français *Interpréter le contenu d’un message oral grâce aux différentes intonations ; *Identifier les variantes d’un...
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Fiche du projet 2 de 5 AP/Séquence1/Activité orale/Lire et écrire un conte
Cours : 5 AP Fiche1 Projet 2 : Lire et écrire un conte Séquence 1 : Identifier la structure narrative. Durée : 45 ’ Activité: Oral Texte support : Le crayon magique. Acte de parole : Raconter/ Donner son avis Compétences de fin d’année : - Construire...
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Leçon 1 : corrigés
1-Comment t’appelles-tu ? / Quel est le nom de votre copain ? / Elle s’appelle Britney. / Je suis enchantée de faire ta connaissance. / Nous travaillons à Paris. Elle habite chez ses amies. / Nous sommes de Mascara. / Nous vous souhaitons la bienvenue...
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De la prononciation du « s » final de « plus »
Le mot plus se prononce de deux façons : [ply] (plu), sans le s final ou [ plys] ( plus ) avec le s final. Il peut également entrer en liaison avec la voyelle initiale du mot qui le suit, le s final se prononce z et on dit alors [ plyz] ( pluz ) . Voici...
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Voyelles rétractées et voyelles arrondies
C’est un sous-groupe des voyelles antérieures/voyelles postérieures. F Les voyelles rétractées sont les voyelles que l’on prononce en rétractant les lèvres. Ex. : [i], [e], [ ε ], [a] F Les voyelles arrondies sont les voyelles que l’on prononce en arrondissant...
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Le je comme pivot de l’acte d’énonciation
Le je comme pivot de l’acte d’énonciation Soudain, le téléphone sonne, Julien accourt. C’est son ami Georges qui est au bout du fil. -Bonjour, Julien, tu peux me passer un instant Sébastien, s’il te plait ? -Sébastien n’est pas ici ? -Je ne comprends...
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Etre ou ne pas être parlant
Parler, même avec soi-même, il faut … être trois ! Pour comprendre cela, inspirons-nous de l’histoire banale de la vie de tous les jours, donnée dans le cours. Le frère aîné, de retour à la maison, décide de reprendre son je qui lui confère le statut...
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Centre de recherche berbère de l'INALCO
Pôle de recherche – unique en France – en linguistique descriptive, historique et appli quée berbère, en littérature berbère et anthropologie culturelle du monde berbère, s'appuyant sur la seule et la plus ancienne structure universitaire d'enseignement...
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Vidéos : Mouloud FERAOUN, l'ami fidèle.
Gérard Lambert (GéLamBre) a voulu rendre hommage à l'écrivain Mouloud FERAOUN en réalisant un montage-vidéo en quatre parties "L'ami fidèle". Les deux premières vidéos sont actuellement en ligne sur DailyMotion. Ce montage a été constitué d'après le titre...
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Une enfant de 15 mois casse un véritable Oscar !
Le Discours d'un roi avec Colin Firth a brillé lors de la dernière cérémonie des Oscars, empochant quatre des plus prestigieuses statuettes... ou presque ! En effet, l'un des producteurs du film qui a eu, entre autres, le prix du meilleur film, Simon...
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Bébé qui pleure, bébé qui rit ! (Vidéo rigolote à voir absolument!)
E ncore une vidéo de bébé qui rigole me direz-vous... Ok, les vidéos de bébés qui rient, c'est comme les vidéos de chats mignons, ce n'est pas très novateur, mais il faut admettre que par ces temps assez difficiles, cela met un peu de baume au coeur....
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Rencontre imaginaire avec l’Artiste Maudit, Amedeo Modigliani
Visite d'une exposition de peintures de Modigliani [1] . Je demande au grand artiste peintre célèbre grâce à ses portraits et ses nus de femmes, qui a fait de l’ombre à Picasso mais qui est mort dans l’ombre, de me guider. Au même temps, dans le cadre...
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Institut Univers/Français de communication/Niveau4/Résultats de l’examen final
Bonsoir chers élèves, Je vous communique ci-dessous les notes que vous avez obtenues à l’examen de français de communication. Au plaisir de vous retrouver K. Kherbouche Nom et prénom Note/20 Observation Benaicha Lamia 18,25 Excellent travail. Tu pourrais...
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Calendrier des examens de langue française (CCF, Algérie)
Bonjour chers élèves, Comme promis, je vous communique ci-dessous les dates des différents examens de langue française organisés au CCF (Centre culturel français). Vous pouvez également vous rendre sur le site du CCF tout simplement. TCF-SO - Test de...
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Analyse du mode de fonctionnement d’un discours par rapport à la construction du sens
Le travail consiste à rédiger une analyse qui explique le mode de fonctionnement du fragment discursif qui suit par rapport à la construction du sens. Le petit texte que voici est un extrait de la lettre qui constitue la partie finale du livre Nus, féroces...
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Nature des épreuves: DELF A1 - DELF A2 - DELF B1 - DELF B2 - DALF C1 - DALF C2
Nature des épreuves : A1 Durée Note sur Compréhension de l’oral Réponse à des questionnaires de compréhension portant sur trois ou quatre très courts documents enregistrés ayant trait à des situations de la vie quotidienne (deux écoutes). Durée maximale...
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Grammaire: les formes de la phrase (affirmative et négative)
F Formes de la phrase phrase affirmative phrase négative je suis en forme. tu habites encore à Oran. vous voulez des glaces. elle aime les oranges. elle aime aussi les kiwis. tu manges de la viande ? -moi aussi. tu prends quelque chose ? qu’est-ce que...
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Fiche du projet 2 de 3AP/Séquence1/Situation d’intégration.
Projet 2 : Séquence1 : Je suis piéton 7ère séance. Durée : 45mn Fiche : 4 Discipline : Situation d’intégration. Titre : La comptine : C’est plus sûr ! Compétence : A l’oral : Réaliser des actes de parole pertinents dans une situation d’échange . A l’écrit...
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Grammaire: Les modalités de la phrase
La phrase peut être : ü déclarative : quand elle sert à informer. ® Les invités sont arrivés. J’ai commandé une pizza par téléphone. ü interrogative : quand elle sert à interroger, à s’interroger. ® Les invités sont-ils arrivés ? A quelle heure commence...
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Leçon3: corrigés
1- Qu’est-ce que tu fais dans la vie? / J’adore la mécanique ! Je rêve de devenir une star de la chanson. / Ses cheveux sont roux. Pardonnez-moi, je dois m’en aller. / Ce sont mes sœurs. Son costume est neuf. / Au revoir et à bientôt. 2- Menad a 18 ans....
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Le système vocalique kabyle.
Cette rubrique s’intéresse à l’étude comparative entre les deux systèmes phonétiques kabyle et français. Son but est de repérer les différences et, partant, les difficultés que rencontreraient les élèves kabylophones dans leur apprentissage de la langue...