pedagogie

La facilitation pourrait se définir comme "L'action de rendre simple". Avec la démultiplication et le renouvellement de communauté d'apprentissage de toutes les sortes (groupe de co-développement professionnel, groupe d'échanges de pratiques, groupes...

Le procĂ©dĂ© La MartiniĂšre, vestige de l’école traditionnelle, est compatible avec l’approche par compĂ©tences pourvu qu'on le mette en Ɠuvre sans le rĂ©duire Ă  un dressage pavlovien: c’est le positionnement mĂ©thodologique de l’enseignant et du systĂšme Ă©ducatif...

ChĂšre Sabrina (*), Mouloud Ă©tait un enfant du peuple, Ă  l’instar de tous les garçons de son village. Les colons les appellaient les petits indigĂšnes. Mais parmi ces petits indigĂšnes, il y en avait qui ont eu la chance d’entendre cette voix de Pygmalion...

Le fait d’identifier le type du savoir Ă  enseigner nous permet de mieux ajuster notre posture de formateur et d’identifier les mĂ©thodes pĂ©dagogiques Ă  mettre en place. Il y a six types de savoirs : 1. Les savoirs thĂ©oriques (savoir comprendre et interprĂ©ter...

<< < 1 2 3 4 5 6 7 > >>