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Projet3/5AP/SĂ©quence1/Compte-rendu de la production Ă©crite
Cours : 5 AP Fiche 10 Projet 3 : Lire et Ă©crire un texte documentaire SĂ©quence 3 : Retrouver un processus de fabrication. ActivitĂ© : Compte-rendu de la production Ă©crite DurĂ©e : 45â DĂ©roulement de lâactivitĂ© Moment 1 : - Rappel de la consigne. - Remarques...
Projet3/5AP/Séquence3/Préparation à la production écrite
Cours : 5 AP Fiche 8 Projet 3 : Lire et Ă©crire un texte documentaire SĂ©quence 3 : Retrouver un processus de fabrication. ActivitĂ© : PrĂ©paration Ă la production Ă©crite DurĂ©e : 45â CompĂ©tence de fin dâannĂ©e : Produire un texte dâune trentaine de mots environ,...
Projet3/5AP/Séquence3/Lecture suivie et dirigée: Le cross impossible
Cours : 5 AP Fiche 7 Projet 3 : Lire et Ă©crire un texte documentaire SĂ©quence 3 : Retrouver un processus de fabrication. Discipline : Lecture comprĂ©hension DurĂ©e : 45â Rubrique : Je dĂ©couvre une longue histoire. Titre du texte de support : Le cross impossible...
Projet3/5AP/Séquence3/Orthographe:Le féminin des adjectifs qualificatifs.
Cours : 5 AP Fiche 6 Projet 3 : Lire et Ă©crire un texte documentaire SĂ©quence 3 : Retrouver un processus de fabrication. DurĂ©e : 45â Discipline : Orthographe Titre de lâactivitĂ© : Le fĂ©minin des adjectifs qualificatifs. Objectif : - L'apprenant sera capable...
Projet3/5AP/SĂ©quence3/Conjugaison: Les verbes du 3 Ăšme groupe au futur simple
Cours : 5 AP Fiche 5 Projet 3 : Lire et Ă©crire un texte documentaire SĂ©quence 3 : Retrouver un processus de fabrication. Discipline : Conjugaison. DurĂ©e: 45â Titre : Les verbes du 3Ăšme groupe au futur simple Objectifs dâapprentissage : - L'Ă©lĂšve doit...
Projet3/5AP/Séquence3/Grammaire: Les déterminants possessifs et démonstratifs
Cours : 5 AP Fiche 4 Projet 3 : Lire et Ă©crire un texte documentaire SĂ©quence 3 : Retrouver un processus de fabrication. DurĂ©e: 45â Discipline : Grammaire Titre : Les dĂ©terminants possessifs et dĂ©monstratifs. Objectif : - ConnaĂźtre les adjectifs possessifs...
Projet3/5AP/Séquence3/Vocabulaire: La polysémie
Cours : 5 AP Fiche 3 Projet 3 : Lire et Ă©crire un texte documentaire SĂ©quence 3 : Retrouver un processus de fabrication. Discipline : Vocabulaire. DurĂ©e : 45â ActivitĂ© : La polysĂ©mie Objectifs: * ĂȘtre capable dâemployer les mots en fonction de leurs contextes....
Projet3/5AP/SĂ©quence3/Lecture
Cours : 5 AP Fiche 2 Projet 3 : Lire et Ă©crire un texte documentaire SĂ©quence 3 : Retrouver un processus de fabrication. ActivitĂ© : Lecture (ComprĂ©hension de lâĂ©crit) DurĂ©e : 45â Titre du texte support : Les abeilles. P. 99 Livre Scolaire science naturelle,...
Projet3/5AP/Séquence3/Activité orale: A la boulangerie
Cours : 5 AP Fiche1 Projet 3 : Lire et Ă©crire un texte documentaire SĂ©quence 3 : Retrouver un processus de fabrication. ActivitĂ©: Oral DurĂ©e : 45 â Texte support : A la boulangerie. P. 98. Acte de parole : Donner des informations/ Expliquer. CompĂ©tences...
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Projet3/5AP/Séquence2/Poésie: La chenille et le papillon
Cours : 5 AP Fiche 11 Projet 3 : Lire et Ă©crire un texte documentaire SĂ©quence 2 : RepĂ©rer les informations essentielles dans un texte documentaire ActivitĂ© : PoĂ©sie. DurĂ©e : 45â Texte support : La chenille et le papillon. Guillaume Apollinaire. La chenille...