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Learn French Fast with Comics â The Fun Way to Speak French from Day One
Learn french fast with comics If you want to learn French fast, this is the book youâve been waiting for. Learn French Fast with Comics combines real-life dialogues, comics, and audio tracks to help absolute beginners start speaking French naturally â...
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Guide pédagogique pour professeurs de mathématiques
Ce guide, initialement pensĂ© comme un vade-mecum par l'auteur pour son usage personnel en mathĂ©matiques et sciences, se rĂ©vĂšle ĂȘtre un compagnon prĂ©cieux pour les professeurs dĂ©butants. L'intention derriĂšre sa crĂ©ation Ă©tait de partager une approche pragmatique...
Les différents types d'évaluation scolaire
Ăvaluation diagnostique, formative, sommativeEn classe le professeur mĂšne classiquement trois sortes d'Ă©valuations: Ăvaluation diagnostique : moyen dâidentification des acquis et dâanalyse des besoins. Support dâaide Ă la construction des stratĂ©gies pĂ©dagogiques...
Comment enseigner la lecture et l'écriture au CP? (guide à télécharger)
"Pour enseigner la lecture et l'Ă©criture au CP" est un guide fondĂ© sur l'Ă©tat de la recherche destinĂ© Ă accompagner les enseignants de CP. Lors de la confĂ©rence de presse du 5 dĂ©cembre 2017, le ministre de l'Ăducation nationale a annoncĂ© la mise Ă disposition...
Réconcilier le manuel scolaire avec l'élÚve. Contribution de Karim Kherbouche publiée dans le quotidien El Watan
Cliquer sur la l'image pour l'agrandir. -Cliquer ici pour tĂ©lĂ©charger El Watan 21 Novembre 2012 oĂč est publiĂ©e la contribution (en version PDF). -Cliquer ici pour tĂ©lĂ©charger la contribution "rĂ©concilier le manuel scolaire avec l'Ă©lĂšve par Karim Kher...
CompĂ©tences, objectifs dâapprentissage, de quoi parle-t-on ?
La compĂ©tence est lâaptitude Ă mobiliser ses ressources (savoirs ou connaissances, savoir-faire ou capacitĂ©s et savoir-ĂȘtre ou attitude) pour rĂ©soudre une situation problĂšme, accomplir une tĂąche ou faire face Ă une situation complexe ou inĂ©dite. En ce...
Méthode phonétique et gestuelle de Suzanne Borel-Maisonny
La méthode Borel-Maisonny est une méthode d'apprentissage de la lecture. A l'origine, la méthode Borel-Maisonny est un ensemble de gestes ayant pour but de faciliter l'entrée dans le langage. D'abord, utilisée auprÚs des enfants sourds, cette méthode...
Pronom impersonnel-Sujet apparent et sujet réel
Il pleut Pronom impersonnel Il faut, il mouille⊠Ces phrases sont Ă la forme impersonnelle. Le sujet « Il » ne renvoie Ă rien ni Ă personne. Câest un pronom impersonnel et sa fonction est un sujet grammatical. Plusieurs nouvelles revues paraissent chaque...
Une histoire pour apprendre comment bien tenir le crayon (ergothérapie)
Une petite histoire ludique pour capter l'attention des jeunes enfants sur leur prise du crayon et les motiver Ă l'amĂ©liorer si nĂ©cessaire (stratĂ©gie d'ergothĂ©rapie). Josiane Caron Santha ERGOTHĂRAPIE Une petite histoire ludique pour capter l'attention...
Enseignement / apprentissage du français en Algérie: Enjeux culturels et représentations identitaires
Interroger lâenseignement - apprentissage du français en AlgĂ©rie, et ses implications culturelles et identitaires est inĂ©luctablement fort complexe. Nul ne peut nier que lâapprentissage dâune langue requiert, non seulement des compĂ©tences linguistiques...