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Les nombres et les liaisons (1)
I/ 1 (un) [ ] , 2 (deux) [ dø ] , 3 (trois) [ tRwa ] et 4 (quatre) [ katR ] : u n an , u n ho mme………………….. u n e heu re u ne a nnée……………… deu x é léments, deu x ha bitations. trois ados, trois harmonicas quat re en fants quat re ha bits……. [ n ] [ n ɔ...
La consonne géminée
Rappel : il y a 6 consonnes sonores ayant chacune un correspondant parmi les 6 consonnes sourdes : Sonore/sourde: [b]/[p] ; [d]/[t] ; [g]/[k] ; [ ʒ ]/[ ∫ ] ; [v]/[f] ; [z]/[s]. On peut tirer du ce classement, la règle de la consonne géminée (voir aussi...
Les deux prononciations du mot « fait ».
Le mot fait a deux prononciation : [fε] et [fεt]. Le t est soit muet, soit prononcé. En général, quand fait est au sigulier, la prononciation de t est possible. Voici quelques mots (surtout des locutions) où le t de fait peut être prononcé : en fait ,...
L’assimilation consonantique
Il existe 6 consonnes sonores ayant chacune un correspondant parmi les 6 consonnes sourdes : Sonore/sourde: [b]/[p] ; [d]/[t] ; [g]/[k] ; [ ʒ ]/[ ∫ ] ; [v]/[f] ; [z]/[s]. On peut tirer de ce classement, la règle de l ’assimilation consonantique (voir...
Fiche du projet 2 de 5 AP/Séquence1/Activité orale/Lire et écrire un conte
Cours : 5 AP Fiche1 Projet 2 : Lire et écrire un conte Séquence 1 : Identifier la structure narrative. Durée : 45 ’ Activité: Oral Texte support : Le crayon magique. Acte de parole : Raconter/ Donner son avis Compétences de fin d’année : - Construire...
Projet 2: Lire et écrire un conte / répartition du projet/ 5ème année primaire
Classe: 5e AP (5ème année primaire) Projet 2 : lire et écrire un conte. Document: Répartition du projet Cliquer sur l'image pour voir la répartition du projet en taille réelle
Les adjectifs et pronoms possessifs/ Grammaire de base
-Les adjectifs possessifs masculin féminin pluriel je tu il /elle nous vous ils /elles mon nom ton prénom son oncle son surnom notre village votre pays leur continent ma région ta ville sa nationalité notre commune votre nation leur signature mes enfants...
Apprendre à parler français/ Leçon 2 : Parler de son métier, de son âge et de sa nationalité
IMPORTANT : NOTRE BLOG PROPOSE PERIODIQUEMENT DES LECONS GRATUITES POUR APPRENDRE A S’EXPRIMER COURAMMENT EN FRANÇAIS . ELLES SONT ENTIEREMENT CONCUES PAR UN ENSEIGNANT DE FRANÇAIS, JOURNALISTE ET AUTEUR D’UN LIVRE INTITULE « COMMUNIQUER EN FRANÇAIS »....
Apprendre à parler français/ Leçon 1 : Exercices
Evaluation : leçon 1 + Nom + Les pronoms personnels sujets 1- Reconstitue les phrases suivantes . t’appelles comment tu ? est quel le nom de copain votre ? s’appelle Britney elle. ta enchantée suis connaissance contente faire de je. Paris travaillons...
Le nom: le genre et le nombre/ La grammaire au service de la communication
- Le Nom ü Rayane, Sarah, Béjaia, Constantine, France sont des noms propres, ils prennent une majuscule à l’écrit. ü Elève, copain, amie, homme, chien, cheval, table, courage, départ sont des noms communs . Le nom commun varie en genre (féminin/masculin)...