Cognition et intelligence

La cognition (prononcée généralement [kɔgnisj]) est définie comme étant le processus par lequel on acquiert les connaissances. C’est l’ensemble des opérations mentales que chaque individu met en œuvre dans sa stratégie d’apprentissage. Ce mot est également employé pour désigner la pensée, l’esprit, l’intelligence… L’organe de la cognition est, bien sûr, le cerveau.

-La cognition sociale, ce sont tous les savoirs et savoir-faire relatifs à soi et à autrui ainsi aux relations interpersonnelles …

-Un cogniticien est un scientifique spécialisé en intelligence artificielle.

Architecture cognitive 

C’est l’architecture de la pensée, de l’intelligence. Elle se décline en quatre principes fondamentaux et emboîtés : l’objet, le nombre, la catégorisation et le raisonnement.

La première et la plus importante acquisition que l’enfant réalise, c’est l’objet. C’est l’unité de base de toutes les constructions cognitives ultérieures.

A partir du moment où l’enfant parvient à identifier les objets qui l’entourent, il est capables de les traiter quantitativement (c’est le nombre) et qualitativement (dire la forme de l’objet, sa couleur, sa fonction, etc). Ensuite, l’enfant est susceptible de regrouper méthodiquement ces objets ; c’est la catégorisation, base des taxonomies ou classifications.   

Des traitements quantitatifs et qualitatifs d’objets concrets, l’enfant passera à ceux des hypothèses et déductions (objets de pensée), des sentiments… C’est le raisonnement.

Enfin, cette architecture est contrainte par le calendrier et la dynamique du développement neurocognitif …      

Vocabulaire : cognition, cognitif, cogniticien, cognition sociale, développement neurocognitif.

  Karim KHERBOUCHE

Cliquer ici pour lire l’article sur l’intelligence.

  Pour aller plus loin :

-         Neurognition

-         Cognition sociale. 

Bibliographie :

-La pédagogie au cœur des contradictions. Philippe Meirieu.

-Psychopédagogie. Pour une relation harmonieuse et un échange fructueux entre enseignants et enseignés. Dalila Arezki (Docteur en psychologie). Ed. L’Odyssée.